Aula Digital com CALC.

EXERCITANDO AS CONTAS DA FAMÍLIA
Planejamento da aula com alunos da 3ª série, idade 9 anos.
Os alunos, juntamente com seus pais procurarão as últimas três contas de água, luz e telefone, para trazer na sala de aula.
Obsevar quanto a família gasta por mês em cada conta.
O aluno construirá a planilha em seu caderno.
Utilizar 4 colunas para construir a tabela.
Nas colunas, 1ª coluna escrever o nome da conta, na 2ª coluna mês de Março, 3ª coluna mês de Abril e na 4ª coluna mês de Maio.
Realizar a soma dos três meses de cada conta, utilizando a formula soma, observando em qual das contas a família mais gasta e o que a poderá fazer para economizar.
A planilha deve ser aplicada no programa Linux, na ferramenta Calc.

Seja Bem Vindos!

AVALIAÇÃO DA AULA COM IMPRESS

Após explicação do conteúdo sobre Reino Plantae pela professora em sala de aula, a turma foi dividida em duplas para ir ao laboratório de informática. No início da aula os alunos não entendiam o que era para realizar, como era para fazer os slides e aplicar as ferramentas do impress.
Os alunos entre eles se ajudavam e começaram a procurar as imagens na internet e colocavam nos slides e organizavam conforme os efeitos. Eles realizaram o trabalho e gostaram, pois os slides ficaram organizados e assim eles conseguiram entender melhor a classificação do Reino Plantae.

Aula Digital com Impress

Assunto: Reino Plantae

Turma 221
Professora Salete e Monitora Ivete
Identificar e caracterizar as classes que compõem o Reino Plantae.
Ilustrar as classes com 6 slides utilizando a ferramenta Impress.

Reflexão sobre o texto: Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica.

Conforme o texto: Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica de José Manuel Moran, as redes eletrônicas não são as soluções para modificar as relações pedagógicas nas escolas, mas facilitam a pesquisa individual e grupal, intercâmbio com outros alunos e outras escolas. O professor pode ficar atualizado no assunto que vai trabalhar, com novos dados, últimas notícias e desafiando os alunos a fazerem as suas próprias pesquisas e assim buscando cada vez mais o conhecimento.
O professor pode desafiar os alunos a fazerem a pesquisa antes da aula, sobre o assunto que vai trabalhar, assim o aluno na sala de aula poderá debater, tirar dúvidas e comprender melhor o conteúdo. Assim o professor não é o informador, mas o coordenador do processo ensino aprendizagem.
A Internet é ótima para os professores que querem buscar inovações, atentos a novidades, troca de experiências com os colegas, mas torna-se um tormento para o professor tradicional, que se acostumou a dar aulas sempre da mesma forma, este professor achará a internet muito complicada, para ele há muitas informações disponíveis e alguns procurarão roteiros de aulas prontas para aplicar mecanicamente na sala de aula.
O processo ensino aprendizagem pode ser enriquecido com a chegada da Internet nas escolas, para isso o professor vai ter que estar preparado para as informações que o aluno vai trazer, vai aprender com o aluno e interagir com ele.
A Internet já está modificando a realidade nas escolas e famílias.